top of page

Questions à Mme Caillerez

logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png
logoch2.png

  ChâteletNews  - Quelle est votre fonction au collège?

  Mme Caillerez - Je suis enseignante au collège toute la semaine et le jeudi je suis formatrice à l'extérieur.

 

  CN - Est-ce qu'il y a plusieurs ULIS au collège?

  Mme Caillerez- Il y a un seul dispositif et les élèves sont répartis  de la 6ème à la 3ème.

 

  CN  - En ULIS, est-ce-que tous les élèves sont  en situation de handicap?

  Mme Caillerez- Oui, ils ont tous un dossier MDPH (maison départementale pour les personnes en

situation de handicap). Ces dossiers sont suivis par madame Hennicaux (enseignante référente)

 

  CN  - Combien avez-vous d'élèves en ULIS?

  Mme Caillerez- Cette année, il y en a 15, répartis de la 6ème à la 3ème.

​

  CN  -Est-ce-que vous avez les mêmes élèves tous les jours?

  Mme Caillerez- Non. Ca change tous les jours en fonction de leurs besoins et de leur emploi du temps.

 

  CN  -Est-ce qu'il y a des élèves qui n'arrivent pas se débrouiller tout seul.

  Mme Caillerez- Tous les élèves du dispositif sont autonomes pour se repérer dans le collège mais ont besin d'aide en classe (il sont accompagnés par des AESH.

 

 CN  - Est-ce que vous êtes toute seule  dans votre classe

 Mme Caillerez- Oui mais quelquefois, j'ai l'aide des AESH.

 

 CN  - Vous travaillez dans quelles salles?

Mme Caillerez - Je  travaille principalement en ULIS mais parfois je suis en cours avec les professeur pour travailler sur les adaptations.

 

 CN  - Est-ce que l'ambiance de classe est bonne?

 Mme Caillerez- Oui l'ambiance est très bonne. On apprend et on coopère, on s'entraide et on travaille ensemble.

 

 CN   -Combien de temps avez-vous les élèves par semaine?

 Mme Caillerez- Je travaille 21 heures par semaine avec les élèves.  Il y a des élèves qui ont plus de temps en ULIS  que d'autres.  Ca dépend des besoins de chacun..

​

Interview réalisée par Kaina et Noémie

logoch2.png
bottom of page